Pautas y Estrategias para el Alumnado con TEA

La incorporación de los alumnos con autismo a los centros ordinarios plantea un reto a los profesionales encargados de materializar una auténtica inclusión. Ante esta circunstancia se hace imprescindible una formación constante de los docentes, los enfoques que redundan en un progreso del proceso inclusivo provienen de campos muy diferentes y en constante actualización: neurociencia, psicología, sociología, pedagogía… En esta acción formativa se pretende optimizar los mecanismos que pueden redundar en una mayor inclusión de los alumnos con TEA escolarizados en centros ordinarios

Se celebrará los siguientes días:: 13, 15 y 22 de Febrero de 2023

Las sesiones se realizarán en el CRA Maestro D. Victoriano Mateos de La Cumbre de 16.30 a 19.30 h.