Autor: Begoña Palacios Álvarez

La realización de este curso se justifica por la necesidad de capacitar al profesorado para dar una respuesta educativa inclusiva y ajustada a la diversidad del alumnado presente en las aulas. A través del conocimiento del Diseño Universal para el Aprendizaje, la identificación de barreras y fortalezas, y la comprensión de las distintas necesidades educativas, se favorece una intervención más eficaz. Asimismo, la formación en medidas ordinarias y adaptaciones permite diseñar respuestas coherentes con la programación de centro y aula. De este modo, se contribuye a mejorar la calidad educativa y a garantizar la equidad y el éxito de todo el alumnado.

El curso se celebrará los días 27,29 de abril y 3 de mayo de 2026 en el I.E.S Mario Roso de Luna.
Las sesiones se realizarán en horario de 16.30 a 19.30 horas

El uso de herramientas colaborativas en los centros educativos facilita la creación de
espacios web sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. Permite a docentes y
estudiantes organizar y compartir información, proyectos y recursos de manera
accesible y colaborativa. De este modo, la promoción del aprendizaje digital y la
creatividad, favorecen el desarrollo de las competencias clave y contribuye a una
comunicación efectiva entre la comunidad educativa, fortaleciendo la participación y
transparencia escolar.

Los diferentes SAAC (sistemas de comunicación alternativa y aumentativa) son herramientas muy útiles y eficaces para superar barreras de acceso al currículo. A lo largo de este curso haremos un repaso de la evolución de los SAAC, centrándonos de manera especial en el uso y manejo del Asteric grid.

Es necesario  como docentes conocer las herramientas actuales para aplicarlas en el aula, pero también es necesario saber cómo influyen en la metodología del docente, los cambios que debemos hacer en nuestro día a día y las precauciones que tenemos que tomar para incluir las tecnologías emergentes en nuestras clases.