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Autor: Jorge Silveira Congregado

ROBÓTICA EDUCATIVA PARA EL AULA

La formación de los docentes en STEAM es una de las líneas prioritarias de las actividades de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional. La reciente Ley de Mejora de la Educación hace constantes referencias a la necesidad de incorporar las TIC no solo a la gestión administrativa de los centros educativos sino al uso de dicha tecnología al servicio del aula. De hecho, estamos evolucionando de las TIC a las TEP, Tecnologías del Empoderamiento y la Participación. Dicho empoderamiento demandado por la sociedad, hace imperante la necesidad de adaptación del profesorado a los nuevos retos tecnológicos que ya están en nuestras aulas y que, muchos docentes plenamente capaces, no saben cómo abordar.
Por otro lado, los centros educativos necesitan una orientación sobre tecnología, ya que deben tener un criterio pedagógico que les permita elegir entre la variada gama de tecnología disponible, la que más se adapte a sus alumnos y necesidades.

Se desarrollará los días 14, 21, 27 y 29 de enero en el CPR de Trujillo, en horario de 16:00-19:00. Inscripciones hasta el 12 de enero de 2025

INTERVENCIÓN EN EL AULA CON CASOS DE DISLEXIA

La Dislexia todavía sigue siendo una gran desconocida y está insuficientemente tratada en el ámbito escolar y de la salud. Las últimas investigaciones desde distintos puntos de vista (pedagógicos, psicológicos, etc.) nos permiten disponer de conocimientos sobre sus causas, cómo y qué detectar, evaluar y cuáles deben ser los elementos para la intervención. Sí que podríamos identificar los principales procesos cognitivos alterados en la lectura y en la escritura en cada persona y diseñar el plan de intervención personalizado, pero también se debe intervenir en el aula para prevenir las dificultades y dar una respuesta educativa inclusiva.

Se celebrará los días 15, 22 y 29 de Enero y 5 de Febrero de 2025 de 16.30 a 19.30h. Se celebrará en el CRA Los Alijares de Ibahernando. Inscripciones hasta el día 14 de Enero de 2025.

GESTIÓN Y MEDIACIÓN DE CONFLICTOS DENTRO DEL AULA

Para mejorar la convivencia en los centros educativos deberíamos abordar y saber gestionar las situaciones conflictivas que se puedan presentar. Para ello, el hecho de abordar los conflictos de una manera positiva es una oportunidad en la tarea educativa, ya que permite enseñar habilidades sociales para la vida. El manejo de herramientas de gestión de habilidades sociales y emocionales es esencial para afrontar en las mejores condiciones la gestión de los conflictos.

Se celebrará los días 14, 21 y 28 de Enero de 2025 de 16.00 a 19.00h. Se celebrará en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Miajadas. Inscripciones hasta el día 13 de Enero de 2025.

EVEx-MOODLE. FORMACIÓN AVANZADA I

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002. Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.

Inscripción abierta hasta el día 24 de Noviembre

XVII ENCUENTRO ESTATAL DE APRENDIZAJE- SERVICIO EN MÉRIDA

El próximo 13 de diciembre se celebrará en el Palacio de Congresos de Mérida, el XVII Encuentro Estatal de Aprendizaje – Servicio.

La Red Española de Aprendizaje-Servicio junto con el Ayuntamiento de Mérida ha promovido y organizado este Encuentro, tras la firma de un convenido de colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Contará, entre otros, con la participación de Ignacio Calderón Almendros. Profesor Titular en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Málaga.

Si eres docente de un centro educativo de Extremadura sostenido con fondos públicos, y estás interesado en asistir al XVII Encuentro Estatal de Aprendizaje – Servicio, inscríbete en este enlace.

En esta web podrás obtener más información.