Publicada en el DOE la Resolución de 28 de mayo de 2026, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convoca la realización de estancias formativas en empresas o instituciones para el profesorado de Formación Profesional de nuestra Consejería.
PRONTO ESTARÁ EN TODOS NUESTROS CENTROS LA NUEVA REVISTA
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional tiene entre sus prioridades el fomento de la movilidad y el intercambio de conocimientos entre el profesorado de Formación Profesional mediante la realización de estancias en otros centros educativos y empresas, tanto dentro como fuera del territorio nacional. La Instrucción Nº 5/2026 establece la convocatoria de estancias formativas dirigidas al profesorado de Formación Profesional de Extremadura para el curso 2025/2026.
Su finalidad es fortalecer las competencias profesionales del profesorado y favorecer la actualización de sus conocimientos técnicos y pedagógicos, con el objetivo último de mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Estas jornadas de formación son cruciales para la formación práctica de coordinadores y docentes auxiliares del programa EducaMatex. Les dotará de estrategias para el trabajo competencial de las matemáticas, como indica la LOMLOE.
Esta formación garantiza que cada docente se convierta en un agente de cambio, fomentando la autonomía y el éxito del alumnado extremeño en su trayectoria educativa y vital, preparándolo para ser ciudadanos críticos y participativos.
Además, esta formación es imprescindible para coordinadores y docentes auxiliares pues serán los agentes formadores en sus centros con la posibilidad de replicar los procedimientos utilizados en los talleres.
Pero el objetivo final es sensibilizar a toda la comunidad educativa, a través de los coordinadores y auxiliares, sobre la necesidad y las bondades de trabajar competencialmente. Estos talleres les harán vivir, en primera persona, las posibilidades que ofrecen estas metodologías activas a la hora de trabajar los procesos matemáticos: resolución de problemas, razonamiento y prueba, conexiones, representación, comunicación matemática y destrezas socioafectivas.
También suponen una introducción a la evaluación competencial pues muchas de las actividades que se verán son susceptibles de ser evaluadas tendiendo a uno o varios criterios de evaluació
A pesar de vivir en una cultura de la imagen, nuestros alumnos, desde muy pequeños, dejan de utilizar en la escuela el dibujo como forma de aprendizaje, en favor del texto escrito.
Sin embargo, pensar a través de imágenes es una excelente forma de aprender a organizar ideas, diseñar proyectos y crear contenidos.
Te invitamos a descubrirlo en este curso práctico y colaborativo. Solo necesitarás dejar en casa el miedo a garabatear y traerte ilusión y ganas de aprender juntos.
