Autor: Jorge Silveira Congregado

En ocasiones, los profesionales de los centros educativos deben afrontar situaciones de urgencia sanitaria que afectan al alumnado y que precisan una actuación inmediata. Además de las que se producen accidentalmente o de forma inesperada, también deben abordar aquellas situaciones urgentes
provocadas por el empeoramiento brusco o crisis en un alumno/a que padece una enfermedad ya conocida (diabetes, asma, epilepsia, alergias, acogida y atención de los niños/as con enfermedades raras o poco frecuentes en los centros educativos de Extremadura, etc). Es por ello que la actualización y entrenamiento permanente de los docentes ante estas situaciones de urgencias y emergencias, se hace imprescindible para una óptima gestión del evento, así como para fomentar el liderazgo docente que esta situación requiere.

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Soñar con una sociedad competente y feliz exige comprometerse con el desarrollo holístico del ser humano. Esto supone cuidar y proteger el desarrollo cerebral desde que somos engendrado. El cerebro es el órgano que gobierna nuestras decisiones y dictamina nuestros actos, por lo que es necesario cuidarlo y protegerlo desde el embarazo y a lo largo de toda la infancia, ya que se trata de etapas en las que se construyen los cimientos del ser humano. Prestar atención al momento en el que tiene lugar el desarrollo de dichas estructuras cerebrales, supone, requiere y exige, cuidar de las embarazadas y de las familias. Cuidar de la salud emocional de la embarazada y la infancia es la base de una sociedad competente y feliz.

Tendrá lugar en la E.I. Arcoiris (Miajadas)

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