Autor: Jorge Silveira Congregado

La inteligencia artificial está transformando la educación, por lo que es esencial que el profesorado conozca sus posibilidades y límites. En Google Workspace, herramientas como Docs, Sheets y Slides
permiten crear y editar en tiempo real. Drive facilita el almacenamiento y la organización de materiales, mientras Meet y Classroom fortalecen la comunicación y la gestión de clases. Forms, por su parte, ayuda a recopilar y analizar información de manera ágil. Así, docentes y estudiantes potencian el trabajo en equipo y desarrollan competencias digitales esenciales. En este curso veremos de forma práctica cómo podemos sacarle partido, potenciando su efectividad gracias a la IA.

El curso se celebrará los días 8, 15 y 22 de abril de 2026 en el CPR de Trujillo.
Las sesiones se realizarán en horario de 16.30 a 19.30 horas

INFORMACIÓN/INSCRIPCIÓN

La comunicación no debería ser solo una habilidad puesta en práctica, sino una competencia estructural que debe estar presente en las aulas, en la convivencia entre iguales y en el entorno más o menos próximo. Cada mensaje, oral, escrito o digital, puede construir confianza y facilitar el aprendizaje. El
camino hacia un relato adecuado es el inicio para marcar las directrices para mejorar esa comunicación. El lenguaje, la forma de comunicar y el qué se comunica deben ser las líneas que hay que tener claras para trasladar ese mensaje adecuado, claro y motivacional. Además, esa comunicación no solo se debe quedar en las aulas, sino también es importante trasladar la información hacia el exterior. Con estos condicionantes, herramientas de IA deben facilitar el trabajo. El enfoque cobra aún más sentido en contextos rurales, donde muchas iniciativas de gran valor carecen de visibilidad. Cuando se aprende a “contar lo que se hace”, se activa el cambio narrativo sobre la escuela, la comunidad y el entorno.

El curso se celebrará los días 9, 16 y 22 de abril de 2026 en el CPR de Trujillo.
Las sesiones se realizarán en horario de 17:00 a 20:00 horas

La necesidad de integrar la impresión 3D, en la educación es clave para potenciar la creatividad, innovación y resolución de problemas , así como el enriquecimiento del proceso de enseñanza , haciendo el aprendizaje más práctico y motivador . También debemos dar respuesta a la demanda de desarrollar la competencia digital de nuestros docentes según marcos educativos actuales, para la implementación de proyectos STEAM.

El curso se celebrará los días 9, 11, 16 y 18 de marzo de 2026 en el CPR de Trujillo.
Las sesiones se realizarán en horario de 16.30 a 19.45 horas

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