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Autor: Jorge Silveira Congregado

EVEx-MOODLE. FORMACIÓN INTERMEDIA I

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002. Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.

29 y 31 de octubre, 5, 7, 12 y 14 de noviembre

Inscripción abierta hasta el día 27 de octubre.

Inscripción Díptico Lista de admitidos

PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA EDUCATIVA . CEIP NTRSA. SRA DE GUADALUPE DE MIAJADAS

Los centros educativos necesitan una orientación sobre tecnología, ya que deben tener un criterio pedagógico que les permita elegir entre la variada gama de tecnología disponible, la que más se adapte a sus alumnos y necesidades. De hecho, estamos evolucionando de las TIC a las TEP, Tecnologías del Empoderamiento y la Participación. Dicho empoderamiento demandado por la sociedad, hace imperante la necesidad de adaptación del profesorado a los nuevos retos tecnológicos que ya están en nuestras aulas y que, muchos docentes plenamente capaces, no saben cómo abordar.

Inscripción hasta el 3 de noviembre Díptico Lista de admitidos

JORNADAS DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN EXTREMADURA. BADAJOZ 2024

En 2019 la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper recuperó los encuentros en torno a la enseñanza de las Matemáticas. Proponemos unas nuevas jornadas que sirvan de encuentro entre docentes de las distintas etapas educativas y estudiantes que tengan como meta la didáctica de esta materia. Compartiremos propuestas de aula, talleres y ponencias de personas relevantes que hagan reflexionar a los asistentes, abran su visión sobre la enseñanza de las matemáticas y se lleven propuestas que puedan trasladarlas a las aulas. Reunirse en un foro como este, dará la oportunidad de interactuar con compañeros y compañeras con los que compartir experiencias, conocerse, creando lazos y sinergias.

Inscripción Díptico

ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL CEIP FAUSTO MALDONADO

La reciente Ley de Mejora de la Educación hace constantes referencias a la necesidad de incorporar las TIC no solo a la gestión administrativa de los centros educativos sino al uso de dicha tecnología al servicio del aula. De hecho, estamos evolucionando de las TIC a las TEP, Tecnologías del Empoderamiento y la Participación. Dicho empoderamiento demandado por la sociedad, hace imperante la necesidad de adaptación del profesorado a los nuevos retos tecnológicos que ya están en nuestras aulas y que, muchos docentes plenamente capaces, no saben cómo abordar.
La formación de los docentes en STEAM es una de las líneas prioritarias de las actividades de la Consejería de Educación y Empleo, tal y como se resalta en su página web formación.educarex.es del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado.
Por otro lado, los centros educativos necesitan una orientación sobre tecnología, ya que deben tener un criterio pedagógico que les permita elegir entre la variada gama de tecnología disponible, la que más se adapte a sus alumnos y necesidades.

Inscripción hasta el 1 de noviembre Díptico Lista de admitidos