Cáparra, revista de innovación y experiencias educativas de los CPR de la provincia de Cáceres.

Se abre el plazo para participar en la Revista Cáparra. 

Fecha límite para la presentación de artículos: 8 de enero de 2026.

Consulta las normas: https://view.genially.com/68e62eb04bc5a61fcb84b6c0/interactive-content-caparra-20252026

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.

Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.

Los días los días 28, 30 de octubre y 4, 6 de noviembre de 2025 en formato online.
Las sesiones se realizarán en horario de 16:30 a 18:30 horas.

La implantación del currículo competencial en la ESO exige que el profesorado elabore  programaciones didácticas rigurosas y alineadas con las competencias específicas y los saberes básicos. Sin embargo, esta tarea resulta compleja y requiere de recursos que faciliten tanto la planificación como la implementación en el aula.
Este curso surge para dar respuesta a esa necesidad, proporcionando una metodología clara, estructurada y aplicable que acompañe al profesorado en todo el proceso: desde la construcción de Situaciones de  prendizaje, utilizando inteligencia artificial como apoyo, hasta la configuración de las actividades y rúbricas en Classroom, como entorno de gestión. El valor del curso reside en su carácter práctico y productivo: cada docente no solo adquirirá conocimientos teóricos sobre el diseño curricular, sino que finalizará la formación con un portfolio completo que incluirá su propia Situación de Aprendizaje, los instrumentos de evaluación diseñados y la  Implementación práctica en Google Classroom.

Si eres de esas personas que dice “Yo no sé dibujar”, en esta primera aproximación al Visual Thinking vamos a retroceder al momento en que un garabato te permitía comunicarte con tu entorno.
La imagen tiene un poder de superioridad porque son códigos de fácil interpretación, y de retención de conceptos. La comunicación visual y escrita tienen una relación muy estrecha: la imagen y la palabra favorecen la interpretación conceptual y potencia la retentiva.
El Visual Thinking es un recurso metodológico que nos facilita el desarrollo competencial del alumnado y del profesorado a través del trabajo cooperativo y la creatividad. Un instrumento muy útil para el profesorado que por su carácter práctico favorecerá la participación y autoestima del alumnado.

12, 17 y 19 de noviembre. CPR de Trujillo

La internacionalización de los centros educativos supone el enriquecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje y el estímulo para promover los valores de convivencia intercultural entre toda la comunidad educativa, preparándola para los retos de un mundo globalizado.

La celebración de esta jornada pretende visibilizar y compartir las buenas prácticas desarrolladas en
Extremadura e impulsar nuevas iniciativas que fortalezcan la dimensión internacional de la educación.

Entre los objetivos de esta jornada están:

Promover redes de colaboración entre centros que favorezcan la sostenibilidad y el impacto de los
proyectos internacionales a largo plazo.

Incentivar la internacionalización de los centros educativos extremeños, impulsando nuevas iniciativas que contribuyan a reforzar su dimensión europea e internacional.

Facilitar el conocimiento de programas europeos como Erasmus+ y otras herramientas de cooperación educativa internacional.

Difundir y dar visibilidad a las buenas prácticas desarrolladas en los centros educativos en materia de internacionalización y cooperación europea.

Se celebrará en el Palacio de Congresos de Mérida, el día 30 de octubre de 2025 en horario de 8:30 a 17:30.