Revista Cáparra
Se abre el plazo para participar en la publicación de artículos en la revista Cáparra.
Fecha límite de entrega 8 de enero de 2025.
I JORNADAS DE MICOLOGÍA EDUCATIVA EN EL GEOPARQUE VILLUERCAS-IBORES-JARA
El Geoparque Villuercas-Ibores-Jara ofrece una riqueza paisajística excepcional que no puede entenderse sin el conocimiento de sus montañas, sus ríos y sus bosques. Lugares que muestran en otoño una gran cantidad de setas y hongos de incomparable variedad en nuestra región. El objetivo de estas jornadas será proporcionar al profesorado extremeño conocimientos básicos sobre el mundo de los hongos, para que puedan transmitirlos a sus alumnos y ello suponga un desarrollo de sentimientos de aprecio y
respeto por este recurso natural. El conocimiento del medio natural próximo, de los bosques, los montes y enclaves del Geoparque Villuercas-Ibores-Jara en los que habita cada una de las especies de este reino fungi, nos capacitará para transmitir a nuestros alumnos el valor de este rico patrimonio natural, cultural y gastronómico. A lo largo de estas jornadas incidiremos en la gran importancia ecológica de los hongos en los ecosistemas extremeños y su valor cultural y educativo.
Geoparque Villuercas-Ibores-Jara. 26 de octubre y 30 de noviembre. De 10 a 18 horas
Inscripción Hasta el 20 de octubre. Díptico Lista de Admitidos
RAYUELA. CUADERNO DEL PROFESOR. (B-Learning online)
El Cuaderno del Profesor es una herramienta que aúna las virtudes del tradicional cuaderno de notas que el profesorado ha usado hasta ahora con las potencialidades que le proporcionan las nuevas tecnologías y toda la información custodiada por la plataforma Rayuela.
Conocer el funcionamiento de la plataforma Rayuela es esencial para los docentes ya que sus herramientas de comunicaciones, agenda, cuaderno del profesor, evaluación y convivencia escolar, entre otras, son muy útiles en la práctica diaria.
Inscripción hasta el 24 de octubre. Díptico Lista de admitidos
Internacionalizando nuestros Centros: Programas Europeos
Modificación de horario de 17 a 20 horas los días 30 de octubre y 20 de noviembre.
El objetivo de esta formación es ayudar a nuestros docentes a conocer las oportunidades de movilidad y formación que ofrece Erasmus + y Etwinning, familiarizándose con los requisitos exigibles para presentar las solicitudes de movilidad. Al mismo tiempo, pretendemos acompañar a los centros que están ya
implementando sus proyectos, en su camino para optimizar la calidad de los mismos, así como mejorar su gestión, revisión documental y difusión. De esta manera, queremos dar a conocer los Programas Europeos, como eTwinning, Erasmus+, Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, acciones Jean Monnet y otras convocatorias de propuestas desde Europa como medio de promover el contacto, el
intercambio de ideas y el trabajo en colaboración de centros escolares europeos.
23 y 30 de Octubre y 6, 13 y 20 de Noviembre de 2024.
Inscripción abierta hasta el 21 de Octubre.
GESTIÓN DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EL ALUMNADO TEA
Los docentes no reciben siempre una formación específica en TEA y, mucho menos, desde un punto de vista práctico y eficaz. En muchos casos, los alumnos con estos trastornos presentan problemas de conducta añadidos que dificultan el normal desenvolvimiento de las tareas diarias del personal del colegio y, se pone en juego la estabilidad del centro, del aula e incluso de la comunicación con las familias y su estabilidad emocional. Con esta formación, básica y esencial, se dotará a los docentes y ATEs de instrumentos para la resolución de los problemas más acuciantes con los que se tienen que enfrentar a diario cuando tienen escolarizados niños con TEA.
Inscripción hasta el día 14/10/24 Díptico Admitidos