La Inteligencia Artificial (IA) no es el futuro, es el presente del aula. Este curso abandona la teoría densa para centrarse en la práctica inmediata: aprenderás qué es la IA interactuando directamente con ella desde el primer minuto.
El objetivo es convertir estas herramientas en tu copiloto docente, ayudándote a recupera tiempo personal al simplificar tareas administrativas, diseñar Situaciones de Aprendizaje creativas en segundos y atender a la diversidad de tu alumnado con materiales personalizados. No necesitas conocimientos técnicos previos, solo curiosidad por innovar

El curso se celebrará los días 14, 19, 21 y 26 de enero de 2026 en el I.E.S.O. Las Villuercas de Guadalupe.
Las sesiones se realizarán en horario de 16.30 a 19.45 horas.

Los diferentes SAAC (sistemas de comunicación alternativa y aumentativa) son herramientas muy útiles y eficaces para superar barreras de acceso al currículo. A lo largo de este curso haremos un repaso de la evolución de los SAAC, centrándonos de manera especial en el uso y manejo del Asteric grid.

 El curso aborda la necesidad de optimizar el uso de la calculadora (científica y gráfica), una herramienta generalizada pero a menudo infrautilizada en ESO y Bachillerato, a través de secuencias de aprendizaje contextualizadas. Su empleo potencia la comprensión conceptual y la resolución de problemas reales al liberar al alumnado de cálculos repetitivos. Esto facilita el desarrollo de situaciones de aprendizaje alineadas con el currículo LOMLOE y fortalece las competencias digitales.

GeoGebra, por su parte, actúa como un recurso digital complementario esencial. Permite la visualización dinámica de funciones, la exploración de la geometría y el cálculo, facilitando la experimentación y la comprensión profunda de los conceptos matemáticos de forma interactiva en ambos niveles educativos.

El curso se celebrará los días 21, 28 de enero (GeoGebra) y 4 y 11 de febrero (calculadora) en el CPR de Trujillo. Las sesiones se realizarán en horario de 17:00 a 20:00 horas.

FUNETICS

Durante las últimas décadas, los centros educativos se han sumado a la proliferación de  secciones bilingües, lo cual indudablemente justifica la formación del profesorado en el  ámbito de la fonética y fonología inglesa para el correcto desarrollo de las destrezas  orales (listening, speaking and interacting).  

La enseñanza de la pronunciación en inglés es fundamental para el aprendizaje efectivo  del idioma por varias razones clave: 

1. Mejora la comprensión auditiva y la comunicación oral.

2. Aumenta la confianza del estudiante: Al dominar la pronunciación nos sentimos más seguros para hablar y participar en conversaciones.

3. Evita interferencias y malos hábitos.

4. Contribuye a la competencia intercultural.   

5. Refuerza el aprendizaje de la gramática y el vocabulario.

Por estas razones, la enseñanza de la pronunciación debe ser un componente integral  en los programas de aprendizaje del inglés, orientada no solo a la corrección fonética  sino también a fomentar la comunicación efectiva y la comprensión intercultural. 

El curso se celebrará los días 13,15.22 y 27 enero en el CPR de Trujillo.

 Los cambios recientes en la materia de Lengua, especialmente tras la aparición de la NGLE (2009-2025) y el GTG (2019), por un lado y, por otro, del movimiento GrOC, hacen necesario un curso de actualización para profundizar en las novedades que presenta este nuevo modelo que ya podemos encontrar en la mayoría de nuestros libros de texto y que serán de referencia obligatoria en la próxima convocatoria de la PAU, no solo en cuanto a cuestiones terminológicas sino también conceptuales y procedimentales. Este curso se concibe como un taller teórico-práctico de actualización en la nueva gramática para repasar las novedades de los documentos mencionados y cómo incorporarlos a nuestra práctica docente en los niveles preuniversitarios, con la vista puesta en la preparación –con suficiente antelación– para la nueva PAU. Por su naturaleza, puede ser también útil para la preparación de esta parte de las oposiciones

El curso se celebrará los días 15, 22, 27 y 29 de enero de 2025 en el CPR de Trujillo. Las sesiones se realizarán en horario de 17:00 a 20:00 horas