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DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS. CEIP Ntra. Sra. de Sopetrán. Almoharín.

¿Nos vamos a conformar con que nuestra biblioteca se convierta en una sala de estudio con libros en las paredes o una guardería para hacer los deberes? En la era de las pantallas y la falta de atención, se pueden poner en marcha programas de dinamización de bibliotecas escolares que desarrollen toda la potencialidad tanto de los fondos como del talento de los usuarios. Este curso se proyecta como una herramienta eficaz basada casi en su totalidad en dinámicas prácticas y atractivas para que la biblioteca se convierta en un epicentro artístico, creativo desde donde se pueden desarrollar sin grandes requisitos ni inversiones grandes propuestas. También vamos a animar a leer de maneras igualmente originales, creativas e innovadoras. 

El curso se celebrará los días 3, 5 y 10 de noviembre en el CEIP Ntra. Sra. de Sopetrán, Almoharión.

Inscripción abierta hasta el día el 30 de doctubre 2025

PRIMEROS AUXILIOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR. CEIP MARÍA LLUCH  

En ocasiones, los profesionales de los centros educativos deben afrontar situaciones de urgencia sanitaria que afectan al alumnado y que precisan una actuación inmediata. Además de las que se producen accidentalmente o de forma inesperada, también deben abordar aquellas situaciones urgentes provocadas por el empeoramiento brusco o crisis en un alumno/a que padece una enfermedad ya conocida (diabetes, asma, epilepsia, alergias, acogida y atención de los niños/as con enfermedades raras o poco frecuentes en los centros educativos de Extremadura, etc.).  Es por ello que la actualización y entrenamiento permanente de los docentes ante estas situaciones de urgencias y emergencias, se hace imprescindible para una óptima gestión del evento

El curso se celebrará los días 28 de octubre, 20 noviembre y 4 de diciembre de 2025 en el C.E.I.P. María Lluch de Torrecillas de la Tiesa.

Inscripción abierta hasta el día el 19 de octubre 2025

ALUMNADO CON SÍNDROME DE TOURETTE

El Síndrome de Tourette es un trastorno neurológico caracterizado por la presencia de tics motores y vocales, que con frecuencia se acompaña de otros trastornos asociados, como el TDAH, el TOC, los trastornos de ansiedad o los trastornos de conducta. Estas manifestaciones pueden generar dificultades en el aprendizaje, pero también en la convivencia, lo que puede dar lugar a situaciones de estigma y afectación de la autoestima del alumnado.
Dado que se trata de un trastorno complejo, heterogéneo y altamente sensible al entorno, resulta esencial que el profesorado lo conozca y lo comprenda en profundidad, y cuente con estrategias de intervención educativa adecuadas que favorezcan el aprendizaje, la gestión emocional y la inclusión del alumnado con Tourette.

4,11,18 y 25 noviembre via meet

Inscripción abierta hasta el día 31 de octubre de 2025

REA eXeLearning. CREA TUS PROPIOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

En el día a día del aula, los docentes necesitamos materiales actualizados, de calidad y adaptados a las necesidades de nuestro alumnado. Sin embargo, muchas veces no disponemos del tiempo o los medios para crearlos desde cero. Los Recursos Educativos Abiertos (REA) se presentan como una excelente alternativa: materiales de calidad, gratuitos, que pueden modificarse y reutilizarse libremente para adaptarlos a distintos contextos educativos.
Este curso tiene como objetivo facilitar al profesorado el conocimiento y uso de estos recursos, mostrando cómo pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje con herramientas accesibles y sencillas. A través de la herramienta de software libre eXeLearning, aprenderemos a editar, crear y publicar nuestros propios materiales educativos, contribuyendo a una educación más abierta, colaborativa y sostenible.
Conoceremos y trabajaremos también con las novedades de la nueva versión eXeLearning 3.0, que incorpora una interfaz completamente renovada, nuevas funcionalidades y más juegos interactivos, facilitando aún más la creación de contenidos atractivos y adaptados a las necesidades del aula actual.

El curso se celebrará los días 4, 6, 11 y 13 de noviembre de 2025 y sesión de evaluación el 21 de enero de 2026 en el CPR de Trujillo. Horario de 16:30 a 19:30 horas.

Inscripción abierta hasta el día el 2 de noviembre 2025